عدالت آموزشی، نقطه آغاز اصلاح مسیر توسعه کشور

رئیس‌جمهور عدالت آموزشی را زیربنای اصلاحات اجتماعی دانست و گفت: بسیاری از آسیب‌های اجتماعی ریشه در کاستی‌های آموزشی دارد. اگر نتوانیم آموزش مناسب، مهارت‌آموزی کارآمد و امید به آینده را در نسل جوان تقویت کنیم، زمینه نارضایتی و آسیب فراهم می‌شود.

مسعود پزشکیان در ادامه برنامه‌های سفر استانی دولت وفاق ملی به استان گلستان، 23 بهمن ماه 1404 در نشست توسعه عدالت آموزشی استان گلستان، با گرامی‌داشت یاد بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی، شهدای والامقام و قدردانی از حضور پرشور مردم در صحنه‌های ملی، بر ضرورت شکل‌گیری اراده‌ای جدی و مردمی برای تحقق عدالت آموزشی تأکید کرد و گفت: توسعه آموزش، صرفاً با اتکای به بودجه‌های دولتی محقق نخواهد شد، بلکه نیازمند باور، عزم و مشارکت همگانی است.

رئیس‌جمهور با قدردانی از اقدامات انجام‌شده در حوزه ساخت و تجهیز مدارس در استان، تصریح کرد: افتتاح پروژه‌ها ارزشمند است، اما نباید به حداقل‌ها رضایت داد. هر جا اراده‌ای صادقانه شکل بگیرد، راه نیز گشوده خواهد شد.

پزشکیان با اشاره به تجربه‌های مدیریتی خود در حوزه سلامت و آموزش، تأکید کرد: بسیاری از اقدامات بزرگ، نه با اتکای صرف به اعتبارات دولتی، بلکه با جلب مشارکت مردم و ایجاد باور ما می‌توانیم تحقق یافته است.

رئیس جمهور با بیان اینکه نگاه به بیرون و انتظار برای تأمین همه نیازها از سوی دولت، مانع پیشرفت است، افزود: اگر چشم‌ها به دست دیگران دوخته شود، حرکت متوقف خواهد شد؛ اما هرگاه تصمیم بگیریم و به توان داخلی ایمان داشته باشیم، راه‌حل‌ها نمایان می‌شود.

مسعود پزشکیان در نشست توسعه عدالت آموزشی، با جمعی از مسئولان و مدیران استان گلستان. 23 بهمن 1404

پزشکیان با یادآوری تجربه ساخت گسترده خانه‌های بهداشت در سال‌های گذشته، گفت: زمانی که باور به انجام کار شکل گرفت، مردم، خیرین، نیروهای داوطلب و مدیران پای کار آمدند و آنچه غیرممکن به نظر می‌رسید، محقق شد.

رئیس‌جمهور عدالت آموزشی را زیربنای اصلاحات اجتماعی دانست و گفت: بسیاری از آسیب‌های اجتماعی ریشه در کاستی‌های آموزشی دارد. اگر نتوانیم آموزش مناسب، مهارت‌آموزی کارآمد و امید به آینده را در نسل جوان تقویت کنیم، زمینه نارضایتی و آسیب فراهم می‌شود. بنابراین مدرسه و نظام تعلیم و تربیت، نقطه آغاز اصلاح مسیر کشور است.

دکتر پزشکیان با اشاره به مشارکت گسترده خیرین مدرسه‌ساز در کشور، اعلام کرد: تاکنون ده‌ها هزار میلیارد تومان برای توسعه و تجهیز مدارس بسیج شده و دولت نیز با همراهی مجلس، منابع قابل توجهی برای تکمیل و تجهیز کلاس‌های درس اختصاص داده است.

آموزش باید توأم با مهارت، اخلاق، مسئولیت‌پذیری باشد

رئیس جمهور تصریح کرد: تجهیز مدارس به فناوری‌های نوین آموزشی و ابزارهای هوشمند، گام نخست است، اما هدف نهایی، تحول در روش‌های آموزش، تقویت مهارت، پرورش خلاقیت و ایجاد باور توانمندی در دانش‌آموزان است.

پزشکیان با تأکید بر اینکه علم بدون عمل و مهارت بدون تعهد ارزشی نخواهد داشت، گفت: آموزش باید توأم با مهارت، اخلاق، مسئولیت‌پذیری و تعلق به سرزمین باشد. دانش‌آموزان ما باید نه تنها عالم، بلکه توانمند، خلاق، متعهد و امیدوار بار بیایند و بتوانند در مسیر فناوری‌های نوین و علوم پیشرفته حرکت کنند.

رئیس جمهور نقش معلمان را در این مسیر تعیین‌کننده دانست و اظهار داشت: نگاه، باور و انگیزه معلم می‌تواند دانش‌آموز را به قله برساند یا در مسیر رکود نگه دارد. اگر معلمان با‌ایمان به توانایی نسل آینده و با روحیه جهادی وارد میدان شوند، هیچ مانعی توان توقف حرکت را نخواهد داشت.

دکتر پزشکیان با تأکید بر اینکه سرمایه اصلی کشور انسان‌های آن هستند، نه صرفاً منابع مالی، گفت: مشکلات کشور را انسان‌های توانمند حل می‌کنند، نه صرفاً پول و سرمایه. اگر نسل آینده باشعور، مهارت و باور تربیت شود، می‌تواند کشور را به قله‌های پیشرفت برساند؛ اما اگر این سرمایه انسانی تضعیف شود، هیچ ثروتی کارساز نخواهد بود.

رئیس جمهور در بخش پایانی سخنان خود با دعوت به همدلی، مشارکت و اعتماد به ظرفیت‌های مردمی، تأکید کرد: نباید بپذیریم که فرزندان این سرزمین در شرایط نابرابر رشد کنند یا ناامید شوند. آینده را دیگران برای ما نمی‌سازند؛ آینده را ما با اراده، ایمان و تلاش جمعی خواهیم ساخت. آموزش و پرورش مهم‌ترین و حساس‌ترین سنگر این مسیر است و با اتکای به مردم، خیرین، معلمان و مدیران متعهد، می‌توان گام‌های بزرگ‌تری در مسیر عدالت آموزشی برداشت.

دکتر پزشکیان ابراز امیدواری کرد با استمرار این حرکت و تقویت روحیه خودباوری، استان گلستان و سراسر کشور بتوانند الگویی موفق در تحقق عدالت آموزشی و پرورش نسلی توانمند، مؤمن و خلاق ارائه دهند.